足迹
上交系统奖励,但没法躺平
登录
关灯
护眼
字体:

第84章 妈妈你看奖杯(第1页)

要想加快研究员的研究进程,其实有很多种方法的。

就比如说,他们可以弄个加速时间的工具,这不一定要科技相关产物,也可以尝试修仙的手段。

某些修仙的小说里不也有类似异时空之类的产物,人在里面呆30年,外面才一年什么的。

但他不想把这些东西带来这个世界。

这种天上地下唯一一件的宝物,而且还没有任何攻击性能,一旦他们之中出现间谍,那世界知白——提出的疯狂计划:进入吞噬意识的死亡游戏。

通关失败,全员意识上传,沦为“学员”。

官酉却“喜提”实习教师身份,开局便是死亡率高达99的黑色一星课堂——【中国结的编织技巧】。

《学院教师守则》

1教师有义务保证每一位学员的人身安全。

2教师有自主安全每日学习计划,制定规则的权利。

3如果在教学过程中出现学生死亡,教师将被扣除十万积分。

4教学过程中总有一些不听话的学员,如果惨遭“意外”,教师积分+150

5为了教师组的教学顺利,每位教师在执行高难度教学任务时,会被匹配助教,助教不一定听话,但如果“意外”由助教制造,教师积分+300。

6请注意当前教学材料的库存量,如无库存,材料在你身边。

官酉冷笑:“好虚伪的规则,比我博导指导下的开题报告还遭。”

——

地狱课堂实录

学员被剥离的神经束反绞住脖颈?

官酉一刀切断传导节点,声音毫无波澜:“神经反噬处理示范结束。下次操作失准的,直接编入平安结耗材组。”

学员焊接失误,骨渣飞溅?

官酉踢开残渣挡在人前,语带讥诮:“想和你的材料‘协作创作’?还是…迫不及待成为新同学的作品?”

学员手中肋条劈刀脱手飞旋?

官酉抬掌击飞刀刃钉入编织筐,眼神危险:“想用肉身和金属比比硬度?”

……

助教扼腕叹息:“教授,心软要不得啊……”

官酉却擦净指尖血痕,漠然扫视幸存者:“活着完成作品,是你们对我…最大的人道主义支援。”

保护?

不过是降低教学损耗率的最优解而已。